自新型冠狀病毒肺炎疫情抗擊、防控工作啟動(dòng)以來(lái),在南京大學(xué)黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,研究生院第一時(shí)間貫徹落實(shí)教育部、省教育廳以及學(xué)校的各項(xiàng)工作部署,公布了《研究生院2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)工作方案》。方案中特別指出,為了不影響3月份申請(qǐng)學(xué)位的研究生,特地對(duì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)、程序、答辯形式進(jìn)行了人性化的安排:例如,具備條件的,經(jīng)過(guò)報(bào)備,可以采取線上答辯。這既是落實(shí)教育部、省委省政府的指示與要求;也是堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為中心”的南大傳統(tǒng)。
徐曉茜在家中線上答辯現(xiàn)場(chǎng)
目前疫情依然嚴(yán)峻,研究生學(xué)位論文采取線上答辯也是非常時(shí)期的非常之舉。徐曉茜2014年自南京大學(xué)本科畢業(yè)后,選擇留在化院繼續(xù)深造,是一位五年制直博生。
“本應(yīng)該2019年畢業(yè),但中間因?yàn)閼言猩⒆拥⒄`了一年。去年底我和院里商量了答辯時(shí)間,2月17日開(kāi)學(xué),20日就答辯。春節(jié)期間疫情蔓延,我趕緊電話聯(lián)系了導(dǎo)師周東山教授,問(wèn)是否要延期答辯。導(dǎo)師說(shuō)校領(lǐng)導(dǎo)目前正在研究相關(guān)方案,建議我試著申請(qǐng)學(xué)校的線上答辯?!毙鞎攒缯f(shuō),兩天后,學(xué)校竟真的出臺(tái)了方案,學(xué)院分管研究生工作的張艷副院長(zhǎng)第一時(shí)間把相關(guān)通知發(fā)給了她,表示支持她線上答辯。博士生徐曉茜、導(dǎo)師周東山教授及其課題組,經(jīng)過(guò)與研究生秘書(shū)汪洋立老師協(xié)商具體方案,認(rèn)真細(xì)致地做好提前公告、預(yù)約網(wǎng)上會(huì)議,最終獲得了研究生院學(xué)位辦同意答辯的批準(zhǔn)。
“在申請(qǐng)線上答辯的過(guò)程中,我們也遇到了很多難題。” 徐曉茜說(shuō),“現(xiàn)場(chǎng)答辯的步驟十分繁瑣,當(dāng)時(shí)也打過(guò)退堂鼓,但導(dǎo)師和輔導(dǎo)員老師一直鼓勵(lì)我,有什么不能解決的問(wèn)題一起想辦法?!?/span>
作為南大首個(gè)線上答辯的學(xué)生,徐曉茜同學(xué)的博士答辯公告在校研究生院官網(wǎng)公示后,迅速引發(fā)火熱關(guān)注。當(dāng)天的答辯利用騰訊會(huì)議遠(yuǎn)程視頻技術(shù)平臺(tái)進(jìn)行。與普通答辯現(xiàn)場(chǎng)不同的是,答辯會(huì)的所有成員都地處不同。答辯委員會(huì)主席由南京大學(xué)胡文兵教授擔(dān)任,委員由東南大學(xué)吳富根教授、南京林業(yè)大學(xué)周曉燕教授、南京大學(xué)薛奇教授、南京大學(xué)汪蓉教授組成,李林玲副研究員擔(dān)任秘書(shū)。他們有的在南京家中,有的在學(xué)校辦公室,還有的在無(wú)錫、深圳等地。
答辯人徐曉茜、答辯委員會(huì)專家及部分旁聽(tīng)人員合影
原定答辯時(shí)間開(kāi)始后,虛擬會(huì)場(chǎng)瞬間涌進(jìn)了100多個(gè)人?!斑@里面有業(yè)內(nèi)人士,也有些看新鮮的,但這100多人都有共享屏幕的權(quán)利,每個(gè)人話筒都可以開(kāi)放,這就會(huì)對(duì)我的匯報(bào)造成影響。” 徐曉茜說(shuō),部分答辯委員會(huì)的老師多次嘗試后仍無(wú)法順利進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
為保證答辯有序進(jìn)行,經(jīng)緊急磋商,委員會(huì)重新申請(qǐng)了會(huì)議室,并將原定于9:30開(kāi)始的答辯會(huì)議推遲到11點(diǎn)舉行。在嚴(yán)格執(zhí)行南京大學(xué)博士畢業(yè)論文正式答辯標(biāo)準(zhǔn)的前提下,在線上會(huì)議室參加和旁聽(tīng)答辯的40多名師生同行共克時(shí)艱,高質(zhì)量地完成了南京大學(xué)首次博士學(xué)位論文在線視頻答辯。
“這種形式非常好,大家不用提前去借場(chǎng)地,布置會(huì)場(chǎng)。我只要在家里安心的準(zhǔn)備我的線上答辯就可以了。最重要的是,線上會(huì)議,的確是更加公開(kāi)透明的?!毙鞎攒缯J(rèn)為這樣出來(lái)的成果更加過(guò)硬。當(dāng)然,線上答辯的推廣,還需要解決線上人員控制和相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的問(wèn)題。
徐曉茜學(xué)位論文題目是《氧化鐵作為鋰離子電池負(fù)極材料的制備及應(yīng)用》, 在答辯PPT匯報(bào)階段,徐曉茜詳細(xì)的介紹了三種不同形貌的氧化鐵及其復(fù)合產(chǎn)物的制備方法以及這三種材料作為鋰電負(fù)極材料的優(yōu)勢(shì)。在專家提問(wèn)階段,答辯委員會(huì)專家對(duì)“通過(guò)靜電紡絲法制備氧化鐵復(fù)合材料是否能在工業(yè)上實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)”及“與目前同行的工作和市場(chǎng)上的產(chǎn)品相比,工作中有哪些特別的創(chuàng)新之處”等方面進(jìn)行了提問(wèn),徐曉茜同學(xué)針對(duì)答辯委員會(huì)專家所提的問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)時(shí)答辯。
答辯匯報(bào)時(shí)PPT展示
答辯完成后經(jīng)過(guò)答辯委員的線上討論,投票表決,一致認(rèn)為博士研究生的研究成果、學(xué)位論文和答辯過(guò)程達(dá)到了博士學(xué)位的要求,建議學(xué)位委員會(huì)授予博士學(xué)位。
為了確保學(xué)位論文線上答辯的公開(kāi)、真實(shí)、完整、可記錄,讓網(wǎng)上答辯經(jīng)得住檢驗(yàn)。整個(gè)答辯過(guò)程,以及后續(xù)的匿名表決環(huán)節(jié)都做了錄屏、截屏,作為答辯記錄留存。學(xué)位申請(qǐng)材料提交也將采取線上提交方式,在學(xué)位管理系統(tǒng)學(xué)術(shù)成果模塊提交。
答辯委員會(huì)專家提問(wèn)
南京大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)朱俊杰教授表示,抗“疫”是眼前的第一要?jiǎng)?wù),人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù),我們既要抗好“疫”,也要在盡最大的努力保證研究生的正常畢業(yè)。為了做好這次在線答辯,研究生院反復(fù)研究,在國(guó)家政策許可的前提下規(guī)范、優(yōu)化程序,目的就是既便利同學(xué)也確保質(zhì)量,從結(jié)果看,這個(gè)目的達(dá)到了。
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